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fatima我教的这一门最近全州都在统考。小黑是我的现有学生，于是是我考的他然后一路想撕卷子。他的阅读实在是一塌糊涂，一定会留级的。(对不起小黑，我知道你现在比以前努力了，可是老师真的不知道怎么才能教好你。T_T)
顺便找了Y女士打听关于她教的学生的消息，因为她的二年级生基本上都是去年我的一年级生升上去的。
意外地，听到了小金的事情。
小金今年本来一开始进步很快，但是半途家里突然出了问题，据说是父母离婚。(他的班主任给他家里打电话，永远没有人接。)
于是一蹶不振。
什么都抓不住他的注意力。什么都做不下去。叫他写一篇作文，前五分钟能写一个开头出来，再过一小时也还是那个开头原封不动放在那里，下面的一片空白。
叹气。
原本那么一个活泼可爱的孩子啊。
我早该发现有问题的。
不知道从什么时候开始，走廊里面碰到上学放学撞到他，再没看到他笑得阳光灿烂了。
知道这消息之后，我从教室里面抓了他出来，压低声音问他怎么回事。
“小金，你有做作业？”
“有啊。”
“全部都有？家庭作业和课堂作业？”
“有啊。”
“= =全部？真的？”
“……有的没做……”
“为什么？”
“因为我忘记了……”
从那里开始转入正题。我问他出了什么事情，家里怎么了。他自然一句“什么也没有啊”就要打发我，但我本着屡败屡战的精神唐僧了他很久，不外乎是说“我知道你可以做得比现在好得多”之类的。
可惜我也知道，小孩子固执起来一百个唐僧也没用。
“我知道我现在没有经常见到你了。去年你是我的学生，但今年你不是。可是宝贝，我还是很喜欢你，我在为你担心。你明白吗？如果你想和人谈谈，你永远可以来找我。”
面无表情的小金听得很严肃，灰蓝色的眼珠转也不转。我却觉得自己差点就要哭了。
事实证明，生活不会容忍人装B。前一天晚上我还在很文艺地写什么”故事如果是HE，那只是因为它还没有结束“(我发誓那是在特定背景下写的……)，这一刻的我却在挣扎着希望这个故事真的会HE，所谓hoping against hope。
虽然我能做的也不过就这么多而已，可是……
那是我的孩子啊。
顺便找了Y女士打听关于她教的学生的消息，因为她的二年级生基本上都是去年我的一年级生升上去的。
意外地，听到了小金的事情。
小金今年本来一开始进步很快，但是半途家里突然出了问题，据说是父母离婚。(他的班主任给他家里打电话，永远没有人接。)
于是一蹶不振。
什么都抓不住他的注意力。什么都做不下去。叫他写一篇作文，前五分钟能写一个开头出来，再过一小时也还是那个开头原封不动放在那里，下面的一片空白。
叹气。
原本那么一个活泼可爱的孩子啊。
我早该发现有问题的。
不知道从什么时候开始，走廊里面碰到上学放学撞到他，再没看到他笑得阳光灿烂了。
知道这消息之后，我从教室里面抓了他出来，压低声音问他怎么回事。
“小金，你有做作业？”
“有啊。”
“全部都有？家庭作业和课堂作业？”
“有啊。”
“= =全部？真的？”
“……有的没做……”
“为什么？”
“因为我忘记了……”
从那里开始转入正题。我问他出了什么事情，家里怎么了。他自然一句“什么也没有啊”就要打发我，但我本着屡败屡战的精神唐僧了他很久，不外乎是说“我知道你可以做得比现在好得多”之类的。
可惜我也知道，小孩子固执起来一百个唐僧也没用。
“我知道我现在没有经常见到你了。去年你是我的学生，但今年你不是。可是宝贝，我还是很喜欢你，我在为你担心。你明白吗？如果你想和人谈谈，你永远可以来找我。”
面无表情的小金听得很严肃，灰蓝色的眼珠转也不转。我却觉得自己差点就要哭了。
事实证明，生活不会容忍人装B。前一天晚上我还在很文艺地写什么”故事如果是HE，那只是因为它还没有结束“(我发誓那是在特定背景下写的……)，这一刻的我却在挣扎着希望这个故事真的会HE，所谓hoping against hope。
虽然我能做的也不过就这么多而已，可是……
那是我的孩子啊。
